Comme spécialiste de l'ingénierie de formation et de la pédagogie en formation d'adulte à l'Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, France, j'interviens dans le champ de la communication professionnelle (principalement au moyen de la langue anglaise) avec l'appui des Technologies d'Information et de Communication (TIC).
Ainsi, je dispense des formations pré-universitaire et de bac+2, pour des techniciens de maintenance de réseaux informatiques, d'appareils électroménagers et d'appareils audio-visuels. Je dispense aussi des cours en méthodologies de recherche en Master 2 Sciences d'Information et de Communication. J'encadre des étudiants en doctorat (voir Co-encadrement de thèses). J'enseigne aussi en Licence métiers de la formation de l'UVHC pour former les futurs formateurs d'adulte aux enjeux de l'interculturalité culturelle et professionnelle associés à la fracture numérique et sociale.
Ces formations me permettent d'étudier et de modéliser les pratiques professionnelles et personnelles (voir les rubriques Research focus, et Gestating projects) liés au sens que l'usager accorde à sa pratique des TIC dans le champ professionnel.
voir CV à http://www.univ-valenciennes.fr/LSC/_equipes/fiches/Labour.pdf
I am a French researcher in how digital technology can help users and communities make sense of their different realities in a Freirean empowering way (see Research focus, and Gestating projects). My particular interest is understanding how individuals relate to community building and change via Virtual Worlds like www.secondlife.com and www.there.com, on the one hand, and in the domain of breaching the digital divide, on the other hand. To do this, my conceptual framework is focussed on the informational dynamics of sociocognitive semiotics (http://www.cognitivesemiotics.com).
My teaching involves undergraduate, postgraduate students and adults seeking a university entrance qualification. I teach in higher education diplomas in technical maintenance of computer networks, household appliances and audiovisual equipment, methodology for the human sciences at Master's level, and supervise doctorate students. I also lecture future adult trainers and educators doing a Bachelor's degree in adult education and training.
see CV at http://www.univ-valenciennes.fr/LSC/_equipes/fiches/Labour.pdf